บันทึกครั้งที่10
วันพฤหัสบดี ที่ 23 พฤศจิกายน 2560
ความรู้ที่ได้รับ
การจะสอนอะไรกับเด็ก ต้องดูที่หลักสูตรว่าหลักสูตรกำหนดให้สอนเรื่องอะไรบ้าง ซึ่งหลักสูตรได้กำหนดโครงสร้างสาระการเรียนรู้ไว้ 2 เรื่อง คือ 1.ประสบการณ์สำคัญ 2.สาระที่ควรเรียนรู้

              วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ทำงาน 2 ชิ้น คือ 1.การจัดประสบการณ์สาระที่ควรเรียนรู้ 4 เรื่อง 
-เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
-ธรรมชาติรอบตัวเด็ก
-สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
-บุคคลและสถานที่
2. การลำดับกิจกรรมจัดประสบการณ์วันจันทร์ถึงวันศุกร์

ภาพกิจกรรม

                                         

       การวางแผนการสอน เป็นภารกิจสำคัญของครูผู้สอน ทำให้ผู้สอนทราบล่วงหน้าว่าจะสอนอะไร เพื่อจุดประสงค์ใด สอนอย่างใด  ใช้สื่ออะไร และวัดผลประเมินผลโดยวิธีใดเป็นการเตรียมตัวให้พร้อมก่อนสอน การที่ผู้สอนได้วางแผนการสอนอย่างถูกต้องตามหลักการย่อมช่วยให้เกิดความมั่นใจในการสอน ทำให้สอนได้ครอบคลุมเนื้อหา สอนอย่างมีแนวทางและมีเป้าหมาย และเป็นการสอนที่ให้คุณค่าแก่ผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจึงจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญ ลักษณะ ขั้นตอนการจัดทำและหลักการวางแผนการสอน ตลอดจนลักษณะของแผนการสอนที่ดี เพื่อส่งผลให้การเรียนการสอนดำเนินไปสู่จุดหมายปลายทางที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ

การวางแผนการสอน คือกิจกรรมในการคิดและการทำของครูก่อนที่จะเริ่มดำเนินการสอนวิชาใดวิชาหนึ่ง ซึ่งโดยทั่วไปจะประกอบด้วยการกำหนดจุดมุ่งหมาย การคัดเลือกเนื้อหา การกำหนดกิจกรรมการเรียนการสอน การเลือกตำรา เอกสาร อุปกรณ์ การประเมินผล

ประเมินอาจารย์  อาจารย์อธิบายได้เข้าใจดี เสียงดังฟังชัด

ประเมินผู้เรียน   ไม่ค่อยเข้าใจที่อาจารย์ สั่งงานเท่าไหร่ จึงทำให้ต้องไปถามอาจารย์หลายรอบ

ประเมินเพื่อน เพื่อนทุกคนมีความรับผิดชอบต่องานที่ทำและทำเสร็จทันเวลา

                                                                                                     
                         

บันทึกครั้งที่ 9
วันพฤหัสบดี ที่ 16 พฤศจิกายน 2560

วันนี้อาจารย์นัดส่งงานที่ค้างจากอาทิตย์ที่แล้วที่มอบหมายให้ทำเกมปริศนาคำทาย ที่เสริมพัฒนาการทางภาษาให้กับเด็ก เมื่ออาจารย์ตรวจงานเสร็จ อาจารย์ก็แจกกระดาษคนละ 1 แผ่น และพาตัดกระดาษทำนิทานตัดไปเล่าไป เป็นเสื้อบ้าง เป็นดาวบ้าง

อาจารย์พาตัดเป็นรูปดาวล้อมเดือน

นิทานเรื่อง เศรษฐีหนุ่มขี้เหงา

          กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว มีชายหนุ่มคนหนึ่งเขาอาศัยอยู่ในคฤหาสน์ที่ใหญ่โต เขาร่ำรวยมากๆ แต่เขากลับไม่มีความสุข เพราะเขายังไม่มีคู่ชีวิต เขาอาศัยอยู่อย่างคนไร้ความหมาย

      วันหนึ่งมีนางฟ้ามาเข้าฝัน แล้วบอกกับเขาว่าหากต้องการมีคู่คองจะต้องหมั่นทำบุญทำกุศลไว้ให้มากๆ

     ชายหนุ่มจึงพยายามทำบุญทุกครั้งที่มีโอกาส ไม่ว่าใครๆเดือดร้อนเขาจะช่วยเหลือเสมอ เขานำที่ดินที่มีไปบริจาคให้วัดบ้าง โรงเรียนบ้าง อย่างต่อเนื่อง

เขาบริจาคที่ดิน จนเหลือที่นาแปลงสุดท้ายเขาก็ยังตั้งใจจะนำไปบริจาค คืนหนึ่งฝนตกหนักมาก ทำให้ที่นาที่เขาจะนำไปบริจาคนั้นเสียหาย วันรุ่งขึ้นเขาจึงไปดูที่ไร่นาแปรงนั้น 

  ขณะที่เขากำลังโศกเศร้ากับความเสียหายที่เกิดขึ้น เขาก็ได้พบกับหญิงรูปงามที่อยู่ตรงหน้าเขา ทั้งสองถูกใจรักใคร่กัน และแต่งงานกันอยู่ในคฤหานถ์อันใหญ่โตของชายหนุ่มอย่างความสุข

...จบแล้วจร้าาา...

ประเมินอาจารย์  

การเรียนการสอนสนุก ไม่เน้นการนั่งฟังบรรยายเนื้อหาเกินไป แต่เป็นการลงมือปฏิบัติจริงสนุกสนาน อาจารย์สอนให้เกิดประสบการณ์ตรงจากการลงมือทำมากกว่าการนั่งท่องจำ

ประเมินตนเอง

 เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆในการทำงาน

ประเมินเพื่อน

 เพื่อนๆตั้งใจเรียนดีมากค่ะ แต่อาจจะมีส่วนน้อยที่คุยกันเสียงดังบ้างแต่ก็สามารถปรับปรุงตนเองได้ในช่วงหลัง

บันทึกครั้งที่ 8

วันที่ 9 พฤศจิกายน  2560

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้การบ้านไว้อาทิตย์ที่แล้ว ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ให้ทำคำถามเกี่ยวกับเรื่องอะไรก็ได้มาส่งอาทิตย์นี้ และนำเสนออาทิตย์หน้า กลุ่มของพวกเราทำคำถามเกี่ยวกับสัตว์ 

          ประเมินตนเอง  ตั้งใจเรียนและช่วยเพื่อนทำงานกลุ่มของตนเองที่ได้รับมอบหมาย

          ประเมินเพื่อน  ให้ความร่วมมือกับอาจารย์ และชวยกันทำงานของกลุ่มตนเองให้ออกมาดีและถูกต้อง

          ประเมินอาจารย์  มีกิจกรรมให้ทำ สนุกไม่เน้นเนื้อหาเกินไป อธิบายเข้าใจดี

บันทึกครั้งที่ 7
วันที่ 2 พฤศจิกายน 2560

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 4 คน คิดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย ฟัง พูด อ่าน เขียน คิดออกให้ได้มากที่สุด มานำเสนอให้เพื่อนฟัง

💓 กิจกรรมที่ส่งเสริมการฟัง

เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้เสียงที่ได้ยิน การตระหนักถึงความหมายของเสียงนั้นในบริบทแวดล้อม และการตีความสิ่งที่ได้ยินโดยเชื่อมโยงกับความรู้เดิม การรวบรวมข้อมูล การจินตนาการ หรือความชื่นชอบของเด็ก ทั้งนี้ สาระที่ควรเรียนรู้เกี่ยวกับการฟัง

               ฟังเพลงกล่อมเด็ก   ฟังสัตว์สิ่งต่างๆรอบตัว  ฟังเสียงสัตว์  ฟังเสียงบรรเลงดนตรี  ฟังข่าวสาร ฟังคำสั่ง ฟังนิทาน

   สิ่งที่ครูควรตระหนักและวางแผนในการกำหนดสาระที่เด็กควรเรียนรู้ด้านการฟัง คือ การช่วยให้เด็กมีความไวต่อการใช้บริบท หรือสิ่งชี้แนะเพื่อการตีความ และการเชื่อมโยงสิ่งที่ได้ยินกับประสบการณ์ของเด็ก โดยที่ครูเป็นผู้ช่วยให้เด็กมีประสบการณ์ต่างๆ อย่างเพียงพอ เหมาะสมกับวัย ความแตกต่างระหว่างบุคคล และความสนใจของเด็ก เพื่อเป็นแรงจูงใจที่ช่วยให้เด็กมีความตั้งใจในการฟัง และพัฒนาไปสู่การมีนิสัยที่ดีในการฟังในที่สุด

💓 กิจกรรมที่ส่งเสริมพูด

เป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารกับผู้อื่น สาระที่เด็กควรเรียนรู้เพื่อให้สามารถสื่อสารกับผู้อื่นอย่างมีความหมาย และตรงตามความต้องการของเด็ก 

               บอกเล่าประสบการณ์   ร้องเพลง   ฝึกพูดโฆษณา  อ่านข่าว  ฝึกพูดประชาสัมพันธ์

💓 กิจกรรมที่ส่งเสริมการอ่าน 

เป็นกระบวนการที่เด็กใช้ในการถอดรหัสสัญลักษณ์ และทำความเข้าใจความหมายที่ผู้เขียนต้องการถ่ายทอดผ่านสัญลักษณ์เหล่านั้น องค์ประกอบของการอ่านที่เด็กควรเรียนรู้   

                การอ่านนิทาน  ฝึกอ่านป้ายโฆษณา  ฝึกอ่านคำคล้องจอง อ่านตามคำบอก

💓 กิจกรรมที่ส่งเสริมการเขียน  

เป็นกระบวนการแสดงออกถึงความรู้สึก ความต้องการ และความคิดผ่านทางเครื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ องค์ประกอบของการเขียนที่เด็กควรเรียนรู้

                วาดภาพระบายสี  วาดภาพตามจินตนาการ  เขียนตามรอยปะ  ฝึกเขียนตามสัญลักษณ์

          ประเมินตนเอง  - ตั้งใจเรียนและช่วยเพื่อนทำงานที่อาจารย์สั่ง

          ประเมินเพื่อน   - ให้ความร่วมมือกับอาจารย์ สามารถถามตอบคำถามได้

          ประเมินอาจารย์  - สอนเข้าใจง่าย มีกิจกรรมให้ทำ สนุกและเนื้อหาไม่เยอะซับซ้อน

บันทึกครั้งที่ 6 

วันที่ 19 ตุลาคม 2560

วันนี้อาจารย์ให้หยิบของในกระเป๋ามา1ชิ้นและนำมาโฆษณาขายให้กับเพื่อนๆ โดยใช้คำพูดลีลาท่าทางอย่างไรก็ได้ให้เพื่อนอยากซื้อ สิ่งของที่ดิฉันนำมาโฆษณาคือ  ปากกาลูกลื่นสีรุ้ง นำเข้าจากเกาหลี จากนั้นอาจารย์ก็ยกตัวอย่างการประชาสัมพัธ์ และการประกาศ 

ว่ามีเหมือนและต่างกันอย่างไร

                                                  โฆษณา (ชวนเชื่อ)

                                                 -น้ำเสียง ท่าทาง ลีลา 

                                                 -โปรโมชั่น ลด แลก แจก แถม

                                                 - คำพูดโน้มน้าวใจ

 อาจารย์ให้วาดภาพและนำมาต่อกันเป็นเรื่องราว

ภาษาจะขยายได้มากแค่ไหนขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของแต่ละบุคคล  การสอนภาษาจะต้องเหมาะสมกับพัฒนาการและยึดในความแตกต่างระหว่างบุคคล  

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก ควรจัดผ่านการเล่นเพราะการเล่นเป็นวิธีการเรียนรู้ของเด็ก ให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ลงมือกระทำกับวัตถุ เพราะเมื่อไหร่ที่ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวัตถุอย่างอิสระคือการเล่น การเล่นนำไปสู่การเรียนรู้  เมื่อเกิดการเรียนรู้ก็จะเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม  เพราะฉะนั้นการเลือกเนื้อหาการเรียนรู้ควรให้เหมาะสมกับพัฒนาการ และจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก นั่นก็คือการเล่น

ประเมินตนเอง   วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือกับอาจารย์เรียนสนุกได้ทำกิจกรรมระหว่างเรียนทำให้ไม่เบื่อ

ประเมินเพื่อน    เพื่อนๆตั้งใจเรียนดีมาก ถึงจะวาดรูปออกมาคนละแบบ แต่ก็สามารถนำมาต่อกันเป็นเรื่องราวได้

ประเมินอาจารย์   อาจารย์อธิบายเข้าใจดี มีการยกตัวอย่างประกอบพร้อมกับระหว่างที่สอนอาจารย์จะให้ทำกิจกรรมไปด้วยทำให้ไม่เบื่อตื่นเต้นตลอดเวลา สนุกมากๆ

  

บันทึกครั้งที่5 
วันพฤหัสบดีที่ 12 ตุลาคม 2560 

วันนี้อาจารย์สอนเรื่องการสื่อสาร โดยการใช้เสียง คืออาจารย์จะเปิดเสียงของเครื่องดนตรีสากลให้ฟังและทาย มีด้วยกันทั้งหมด 15 ชนิด อาจจะท้ายถูกบ้าง ท้ายผิดบ้าง  


ฝึกการฟัง โดยการใช้ประสบการณ์เดิมเชื่อมข้อมูล และสามารถบอกออกมาได้ว่าเป็นเสียงของเครื่องดนตรีชนิดต่างๆ เสียงดนตรีสื่ออารมณ์ อารมณ์สื่ออกมาเป็นภาษา

สุดท้ายอาจารย์ให้หาของรักของหวงออกมาคนละ 1 ชิ้น
ของดิฉันคือ ฝ้ายผูกข้อมือที่แม่เป็นคนผูกให้ก่อนที่ดิฉันจะกลับ
มาเรียน รักและหวงมากเพราะเวลาคิดถึงแม่คิดถึงบ้านก็จะนั่ง
มองทำให้หายคิดถึง และเป็นเหมือนสิ่งเตือนว่าดิฉันมาทำอะไร
ทำให้นึกถึงคำสอน และรู้หน้าที่ของตัวเอง

การที่บอกให้เพื่อนได้รู้ 

1.เพื่อที่เพื่อนจะได้รู้และควรปฏิบัติกับ

ของที่เรารักอย่างไร ของเพื่อนก็เช่นกันเมื่อดิฉันเรา ก็จะถนอม

รักษาของเพื่อนให้มากขึ้น 

2.ทำให้เราได้กลับมามองหาในตัว

ของตัวเองว่าอะไรสำคัญไม่สำคัญ 

3.ได้จัดลำดับความสำคัญ

ของสิ่งต่างๆและเห็นคุณค่าของมัน

                                    👀👍👍👍👍👍👍👍👍👍👀


ประเมินตนเอง    วันนี้เข้าห้องช้ากว่าเพื่อนเพราะอาจารย์เลื่อน
 เวลาสอน การเรียนวันนี้สนุกดี ตอบคำถามกับเพื่อนๆ 

ประเมินอาจารย์   อาจารย์สอนเข้าใจง่าย มีการยกตัวอย่างประกอบกับการเล่นเกม ตอบคำถาม สนุกมากค่ะ

ประเมินเพื่อน      เพื่อนๆร่วมเล่นเกม ตอบคำถาม ให้ความร่วม มือดีมากๆ

บันทึกครั้งที่4
วันพฤหัสที่ 5 ตุลาคม 2560

        วันนี้เรียนกับอาจารย์จินตนาวันแรก ต้นชั่วโมงอาจารย์ก็ให้บอกเอกลักษณ์ของตัวเองที่คนอื่นสามารถมองแล้วรู้ว่าเป็นเรา บอกชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่นและทักทาย
    พอพูดคุยทักทายกันเสร็จก็เริ่มออกมานำเสนองานที่อาจารย์เบียร์สั่งไว้ คือ สอบร้องเพลง

                                      
                                      เพลง ของดิฉัน ทำนองเพลงพม่าเข้ว

👀👆👆

วันนี้ก็สนุกมากๆ เพื่อนๆทุกคนต่างมีเพลงเป็นของตัวเองหลากหลายมาก แต่งเกี่ยวกับเรื่องต่างๆแตกต่างกันออกไป ทั้งผัก ผลไม้ ทะเล สัตว์ กลางวันกลางคืน ดอกไม้

ประเมินอาจารย์ :  

                        หลังที่นำเสนออาจารย์ก็จะมีคำแนะนำต่างๆ ทั้งเรื่องการร้องเพลงและการแต่งเนื้อร้องให้สัมพันธ์กับเรื่องที่จะสอนเด็ก ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้น

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังการนำเสนอของเพื่อนและของตัวเอง  ได้ความรู้เรื่องการแต่ง

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังการนำเสนอและให้ความร่วมมือในการ อ่านดีมากค่ะ